Материально-техническое обеспечение предоставления социальных услуг
Деятельность Учреждения обеспечена оснащенными зданиями, строениями, сооружениями, помещениями и территориями.
Материально-техническая база учреждения
Фактический адрес зданий, строений, сооружений, помещений, территорий: 655009, Республика Хакасия, г.Абакан, ул.Белоярская, 110, Территория дома-интерната огорожена, озеленена. Площадь земельного участка – 52 809 кв.м. См. свидетельство о праве на земельный участок.
Здание дома-интерната 2-этажное. Общая площадь здания: 9385,5 кв.м. См. свидетельство о праве на оперативное управление зданием.
Здание мастерской 1-этажное. Общая площадь здания: 324 кв.м. См. свидетельство о праве на оперативное управление зданием.
ГБУ РХ «Республиканский дом-интернат для детей «Теремок» размещен в типовом 2-х этажном здании, кирпичного исполнения. Год постройки 2008. Входы в здания оборудованы тамбурами, пандусами.
Территория дома-интерната по периметру ограждена забором, озеленена, имеет 2 въезда. На физкультурно-спортивной зоне организованы площадки: игровые площадки, поле для занятий футболом, мини хоккеем, игровая площадка со спортивными формами. Имеется конюшня, крытый бассейн. Игровые площадки оборудованы песочницами, малыми игровыми формами, 12 теневыми навесами для детей, которые самостоятельно передвигаются. В отделении милосердия для детей, которые самостоятельно не передвигаются (лежачие) предусмотрены не отапливаемые прогулочные веранды (в количестве 5 штук) для организации прогулок и сна, пристроенные к зданию дома-интерната.
В учебно-опытной зоне для детей установлены теплица, имеются грядки для выращивания овощей в теплое время года, клумбы для цветочно-декоративных растений.
В ГБУ РХ «Республиканский дом-интернат для детей «Теремок» предусмотрены следующие помещения:
- групповые ячейки для детей круглосуточного пребывания, в количестве 14 шт;
- групповые ячейки для детей дневного пребывания, в количестве 6 шт.;
- дополнительные помещения для занятий с детьми - музыкальный зал, зал ЛФК, бассейн, мастерские, кабинеты учителя-логопеда, педагога-психолога, учителя-дефектолога, сенсорные темные и светлая комнаты, комната Монтессори,;
- сопутствующие помещения - парикмахерская, прачечная, прививочный кабинет, процедурная, стоматологический кабинет, физиокабинет, приемно-карантийное отделение с изолятором, пищеблок;
- служебно-бытовые помещения для персонала.
В состав групповой ячейки входят: раздевальная, игровая, отдельные спальни, туалетная. В пристроенных, не отапливаемых верандах выделено место для хранения индивидуальных колясок, игрушек, используемых на прогулке.
Согласно режима дня в группах предусматривается утренняя гимнастика, завтрак, занятия, 2-ой завтрак, образовательная деятельность, прогулка, обед, медицинские процедуры, дневной сон, полдник, образовательная деятельность, прогулка, ужин, игры, паужин.
В группах имеются стенды, подборки методических материалов по образовательным областям, которые позволяют разнообразить образовательный процесс
Библиотечный фонд находится в методическом кабинете, который состоит из учебно-методической литературы. В фонде библиотеки методического кабинета имеются периодические издания.
Музыкальный зал площадь помещения: 102,1 кв. м., оснащен музыкальными инструментами: электропианино, аккордеон, музыкальный центр, шумовые и ударные детские инструменты, мультимедийный проектор, световые проекторы.
Кабинет социально-бытовой ориентировки: площадь помещения: 33 кв. м., входит зона учебных занятий, зона моделирования жизненных ситуаций (макет гостиной, спальни, кухни, магазина, больницы, хозяйственной зоны), парикмахерская, зона педагога для хранения пособий, игровая зона. Кабинет оснащен игровым и учебным оборудованием.
Логопедический кабинет (1 этаж) площадь помещения: 13,4 кв. м. В кабинете имеется логопедическая парта, детский стул и парта, зеркала для индивидуальной работы, магнитная доска, стол для логопеда, компьютер с познавательными презентациями, шкафы для пособий.
Логопедический кабинет (2 этаж) площадь помещения: 16,5 кв. м., оснащен следующим оборудованием: настенное зеркало, детские столы, логопедическая парта, детские стулья, стол для логопеда, стулья полумягкие, шкафы для пособий, зеркала для индивидуальной работы, магнитная доска.
Кабинет учителя-дефектолога (1 этаж): 21,1 кв.м. оборудовано для проведения диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы специалиста. В кабинете имеется интерактивная доска, мультимедийный проектор, компьютер с познавательными презентациями и развивающими играми, парта, стулья, стеллаж с пособиями и дидактическими играми.
Кабинет учителя-дефектолога (2 этаж), площадью 51,6 кв.м., Состоит из одного помещения, разделенного на определенные зоны: учебная зона, двигательная зона, игровая зона. В кабинете имеются парты, стулья, диван, стол для дефектолога, магнитная доска, стеллаж с дидактическими пособиями.
В доме-интернате имеется 2 сенсорные темные (площади помещений составляют 25,5 кв.м и 26,8 кв.м.) и светлая сенсорная комната (площадь помещения составляет 21,6 кв. м.). Кабинеты оборудованы: музыкальным центром, световыми приборами, мягкими модулями, игровым и реабилитационным оборудованием.
Комната Монтессори, площадью 34,1 кв.м, оснащена современным развивающим оборудованием, имеется стол «Ромашка», стеллажи «Волна» и «Карандаш», стол – стеллаж «Исследователь», настенный модуль «Зубчатые колеса», настенное зеркало с перекладиной для ходьбы, развивающие коврики «День – Ночь», «Транспорт», «Деревня», «Аквариум», стеллажи с дидактическими и развивающими играми.
Компьютерный класс: площадь кабинета – 38 кв.м, установлено 7 ПЭВМ, при норме 4,5 кв.м,. что соответствует СанПиН 2.2.2/2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным ЭВМ и организации работы» п. 3.4. На всех учебных компьютерах установлена программа Интернет – Цензор. Кабинет оборудован специальными одноместными столами одного размера и стульями с подставками для ног, регулируемыми по высоте, что соответствует требованиям п.11.4 СанПиН 2.2.2.2.4.1340-03 «Гигиенические требования к персональным ЭВМ и организации работ».
Зал ЛФК, площадью 109,5 кв.м, оснащен следующим оборудованием: шведских стенки, гимнастические скамейки, маты, мячи различного диаметра, канат, кольцебросы, гимнастические палки, набивные мешочки, обручи, спортивные тренажеры и др.,
Мастерские предназначены для развития навыков общественно-полезного труда детей-инвалидов ГБУ РХ «Республиканский дом-интернат для детей «Теремок». Мастерские расположены в отдельно стоящем одноэтажном здании кирпичного исполнения.
Здание имеет 2 входа, 3 выхода оборудованы пандусами. Общая площадь мастерских – 324 кв.м.
Технологическое оборудование в мастерских: столы, стулья, стелажы для поделок, шкафы для раздаточного материала, швейные машины, электрический гончарный круг, муфельная печь, деревообрабатывающий станок, столярные верстаки, жарочный шкаф на 4 комфорки, бытовой холодильник, стиральная машина, кухонный гарнитур. Все оборудование расставлено с учетом мероприятий по организации технологического процесса, рабочего и учебного места.
Организация питания детей.
В учреждении организовано для интернированных детей 6-ти разовое питание: завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин и паужин; для детей из дневного отделения – 5-ти разовое питание: завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин, прием пищи с интервалом не менее 3,5-4 часа. Дети получают питание по графику приема пищи, утвержденного администрацией учреждения. В 14-дневном меню имеются сведения об использованных при разработке меню нормативных документов, указан возрастной контингент питающихся детей. Питьевой режим детей в группах организован с использование бутилированой воды.
Охрана здоровья детей включает в себя комплекс мероприятий, осуществляемый согласно плана. Система работы по охране здоровья воспитанников направлена на создание правовых и организационных условий для реализации прав и законных интересов воспитанников, в соответствии с Федеральным законом от 29.12. 2012г. №273 ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", а также на обеспечение безопасности образовательного пространства ГБУ РХ «Республиканский дом-интернат для детей «Теремок»
Основными задачами в области охраны здоровья воспитанников и обеспечения безопасности образовательного пространства являются:
Изучение и реализация основных направлений законодательства РФ по вопросам безопасности, разработка и внедрение норматино-правовых, методических и иных локальных актов, инструкций по формированию безопасного образовательного пространства; Обеспечение выполнения сотрудниками и воспитанниками дома-интерната требований законодательных и других нормативно-правовых актов, регламентирующих создание здоровых и безопасных условий воспитания; Выполнение правил пожарной безопасности и соблюдение противопожарного режима; Формирование у воспитанников и сотрудников устойчивых навыков безопасного поведения при возникновении стандартных/нестандартных опасных ситуаций; оснащение учреждения противопожарным и охранным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения; Обеспечение безопасной эксплуатации зданий, оборудования и технических средств обучения; Создание необходимых условий для обеспечения безопасности жизнедеятельности воспитанников в учреждении, дома и в природных условиях; Формирование у воспитанников первичных представлений о безопасном поведении в быту, социуме, природе. Воспитание осознанного отношения к выполнению правил безопасности; Создание системы сотрудничества с семьями по обеспечению безопасности ребенка вне учреждения (дома, на улицах города, на природе), формирование основ безопасного поведения взрослых в стандартных/нестандартных опасных ситуациях.
Медицинское обслуживание детей в учреждении обеспечивают медицинский персонал наряду с администрацией учреждения несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания. В учреждении современный, оснащенный всем необходимым оборудованием в соответствии с требованиями медицинский блок, который состоит из медицинских кабинетов, оснащенных современным медицинским оборудованием.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Информационная база дома-интерната оснащена:
электронной почтой
выходом в Интернет
локальной сетью
Локальная сеть обеспечена доступом к сети Интернет, оказание данных услуг осуществляет провайдер ОАО «Ростелеком».
На сегодняшний день дом-интернат имеет в своем распоряжении 14 компьютеров, 8 принтеров, 4 мультимедийных проектора, средства сетевого взаимодействия, поддерживающие оперативный обмен информацией. Активно используется локальная сеть для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статистической информации.
Использование электронных образовательных ресурсов в доме-интернате.
Разработка мультимедийных презентаций
Использование сети Интернет
Использование компьютерных игр в образовательной деятельности
Изготовление печатной продукции: тематических выпусков стенных газет, буклетов.
Состояние материально-технической базы ГБУ РХ «Республиканский дом-интернат для детей «Теремок" соответствует требованиям к современному уровню образования и санитарным нормам.
В доме-интернате имеется система видеонаблюдения.